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            首个世园会常识读本将走进北京中小学

            admin 2019-05-13 307人围观 ,发现0个评论

            新京报讯(记者 方怡君)“什么是国际园艺博览会”“北京世园会有哪些亮点”……继4月28日,2019年中国北京国际园艺博览会(以下简称,世园会)在延庆拉开帷幕,现在,北京的中小学生有了与之配套的常识读本。

            5月8日,北京市中小学生态文明主题教育活动在延庆区第五中学发动,由北京市教委编印的《2019年中国北京国际园艺博览会中小学生常识读本》正式露脸,作为校园展开世园会主题教育活动首个世园会常识读本将走进北京中小学的参阅用书和生态文明教育的课程资源,读本将发放给全市各中小校园。

            世园会成北京中小学社会大讲堂资源单位

            现在,北京市教委将世园会列入北京中小学社会大讲堂资源单位。市教委基础教育一处处长魏旭斌介绍:依托读本,各校园可结合社会大讲堂、研讨性学习、归纳社会实践等,安排学生到世园会进行实地观赏学习,丰厚学生对生态文明的了解和感悟。

            “世园会是展开生态文明教育名贵资源。”延庆区榜首中校园长陶汪来以为,常识读本所展示的不仅仅是一棵树、一朵花,而是将生态与科技、生态与人文交融在一起,便于校园愈加系统、科学地展开生态文明教育。

            据了解,该常识读本包含“国际园艺博览会”“国际博览会”“2019年中国北京国际园艺博览会”三部分,介绍了国际博览会的来源和开展进程、北京世园会的规划理念、规划布局等。

            《2019年中国北京国际园艺博览会中小学生常识读本》正式发布。

            鼓舞区、校开发生态文明课程

            近年来,生态文明教育一直是中小学德育教育的重要内容。教育部印发的《中小学生德育工作指南》要求,深化推动中小学生态文明教育,引导广阔中小学生进步生态文明素质,饯别生态文明行为。

            基于此,北京市教委研讨拟定《北京市中小学生态文明宣扬教育实施计划(试行)》(征求意见稿)(以下简称,《计划》)。魏旭斌表明,该计划开始构建起生态文明教育的根本系统,有助于提高全市中小学生的生态文明素质。

            《计划》指出,生态文明教育首要环绕资源国情、生态环境、生态经济、生态安全、生态文明五大方面。经过宣扬、课程、活动、实践、办理五个途径对中小学生生态文明的知、情、意、行进行全链条培育。

            《计划》还对生态文明课程建自动档车正确起步方法造提出了要求,鼓舞各区和校园发掘生态文明教育资源,结合本区、本校学生实践,量体裁衣开发区级课程和校本课程。

            记者注意到,现在,北京多区已编写相应的生态环保教育当地教材。以延庆区为例,2015年,发布《延庆区中小学生生态环境教育读本》《世园常识读本》,从讲堂教学中落地生态环境教育。

            陶汪来以为,现在生态教育的应战是教学效果欠好量化,且不同学段之间的联接相对较弱。等待赶快拟定生态文明从小学到高中进阶的课程纲要、教材,以及与之相对应的课程点评。

            北京市教委副巡视员冯洪荣以为,生态文明教育一方面要加强顶层规划,研讨构建并完善生态文明教育的方针内容系统、途径办法系统、办理点评系统;另一方面,要重视强化保证,加强安排领导、资源建造和专题研讨,不断进步生态文首个世园会常识读本将走进北京中小学明教育实效。

            新京报记者 方怡君 修改 潘灿 校正 李铭

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